江苏省宿迁市2015年中考政治试题解析1、十二届全国人大常委会第十一次会议通过决议，决定将每年的设立为国家宪法日。A、9月3日B、9月30日C、12月4日D、12月13日【答案】C【解析】时事题2、中国倡议筹建亚洲区域多边开发机构，重点支持亚洲地区基础设施建设，以促进合作共赢，该机构是A、亚洲基础设施投资银行B、亚洲开发银行C、中国国家开发银行C、世界贸易组织【答案】A【解析】时事题3、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光，做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地”，这启示我们A、保持自尊弹性，激励自我B、放大自身优势，相信自我C、坚持实事求是，悦纳自我D、挖掘自身潜能，超越自我【答案】C【解析】考查点：正确认识自己、悦纳自己。解题思路：此题以散文描写为题干，考查对正确认识与悦纳自己的理解，通过题干中的“太阳与星星、大树与小草”的对比可知应坚持实事求是地认识自己，不夸大自己的优点，也不缩小自己的缺点，学会悦纳自己，而未涉及自尊与潜能，故C表述正确，而AD表述均与题干无关：同时，放大自身优势是自负表现，故B表述错误：所以选C。【难点突破】本题会误选D。在解答时，应仔细阅读题干材料，把握其中心意思，同时了解挖掘潜能的含义，可知本题未涉及人的潜能挖掘，故排除D。4、小敏经常捉弄同学玲玲，一次小敏生病晕倒，玲玲毫不犹豫地把小敏背到医务室接受治疗，玲玲这样做说明她A、不论贵贱，尊重他人B、不计前嫌，宽容友善C、不讲原则，软弱无能D、不会维权，纵容他人【答案】B【解析】考查点：宽容。解题思路：此题以生活情境为题干，考查对宽容品质的正确认识和理解，从题干中“小敏经常捉弄玲玲”到“玲玲背小敏去接受治疗”可知玲玲具有宽容的品质，能不计前嫌，做到宽容友善，故B表述符合题意，而CD表述不符合题意，应排除：同时，人与人是平等的，没有贵贱之分，故A的表述错误：所以选B。【知识拓展】宽容可以和谐人际关系，但宽容不是麻木不仁、熟视无睹、也不是纵容，宽容需要讲原则。5、生命属于人只有一次，我们不能虚度年华，要提升生命价值，应该A、一心读书B、注重享受C、追求清闲D、有所贡献【答案】D【解析】考查点：生命价值。解题思路：此题以直接设问的方式，考查对实现生命价值的正确认识，依据设问的主旨“提升生命价值”，从而阅读选项可知ABC的表述均明显存在错误，应排除：而D的表述符合题意，所以选D。【知识拓展】人的生命不在长短，而在其质量，即对他人、对社会能有所贡献。6、晓明遇到了一件不称心的事，闷闷不乐，路上遇到好朋友潘江，便把一肚子委屈一股脑儿地告诉了他，晓明调节情绪的方法是A、注意转移法B、认识改变法C、尽情倾诉法D、意志控制法【答案】C【解析】考查点：调控情绪方法。解题思路：此题以设置生活情境的方式，考查对调控情绪方法的正确认识与理解，依据题干中的“把一肚子委屈一股脑儿地告诉潘江”可知晓明运用向别人倾诉的方法，从而对照选项可知选C,而排除ABD选项中的方法：所以选C。【知识拓展】调节自己的情绪的方法有意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法、自我暗示法、能力排除法。7、“滴水穿石”“铁杵成杆”“百炼成钢”…这启示我们，要成就一番事业必须A、养成良好习惯B、磨砺坚强意志C、陶治高雅情操D、保持乐观心态【答案】B【解析】考查点：磨砺坚强意志。解题思路：此题以成语典故为题干材料，考查对磨砺坚强意志的正确认识，通过阅读题干对比其中的成语典故可知均与坚强意志有关，然后抓住其中的“要成就一番事业必须”从而联系所学知识可知是磨砺坚强意志，故排除ACD三项干扰性选项，而选择B。8、“护苗2015网上行动”启动以来，广大网民积极响应，公众举报踊跃，政府部门积极行动，有效斩断网上有害信息流毒根源，这属于对未成年人的A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护【答案】C【解析】考查点：未成年人特殊保护。解题思路：此题以社会热点新闻举措为题干，考查对未成年人特殊保护的正确认识和理解，通过题干中材料，紧扣其中的“广大网民、公正、政府部门”等可知其属于对未成年人实施社会保护的体现，故排除ABD选项，而选择C。易混易错：“四大保护”的区分。四大保护保护内容地位家庭保护抚养、监护、教育父母成见他监护人基础教育、维护身心健康及合法权有关学校、幼儿园及其他教学校保护举足轻重益育机构对社会文化、身体健康、劳动包括所有与未成年人接触社会保护重要组成部分自由权和精神权的保护的组织和个人司法保护维护合法权益，促进改过自新公检法，司法行政部门重要保障9、小明在购物时买到了假货，该怎么办呢？下面是几种不同的做法，其中正确的是A、与商家协商，让他给打个折B、与商吵闹，让他做不成生意C、还是忍忍算了，反正也值不了多少钱D、打12315电话，来反映这里的情况【答案】D【解析】考查点：依法维权消费者权益。解题思路：此题以设置生活情境案例为题干，考查对依法维权消费者权益的正确认识与了解，首先通过题干中的“买到假货”，然后对选项进行逐一审读可知A属于缺乏维权意识，B属于打击报复，C属于自认倒霉，D属于依法维权：所以选D。10、最高人民法定规定，除了涉及国家秘密，个人隐私，未成人违法犯罪等几种情况，我国各族人民法院生效判决文书须在网上全面公布，公布生效判决文书利于①促进司法公正②保护公平正义③消除违法犯罪④扩大法院权力A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】A【解析】考查点：公正司法、公平正义。解题思路：此题以社会新闻为题干材料，考查对公正司法、公平正义的正确认识，通过仔细阅读题干中材料，抓住其中的“涉及国家秘密、个人隐私、未成年人违法犯罪等不公布”可知体现了维权意识，而“其他判决文书须在网上全面公布”体现了维护司法公正、公平正义，故①②表述均符合题意要求：同时，③的表述运用“消除”错误：④的表述错在“扩大”，因为法院是独立行使审判权的司法机关：所以选A。11、要跨越代沟，实现和谐相处，右图漫画中的父子最好A、相互尊重，平等沟通B、保持沉默，减少冲突C、放弃自我，顺从对方D、各执一词，绝不退让【答案】A【解析】考查点：跨越代沟。解题思路：此题以漫画为材料设置题干，考查对跨越代沟的正确认识和理解，通过漫画中的父与子对话“你不听话”“我不理你”可知其之间产生矛盾与冲突，为此应学会有效沟通，以跨越代沟：从而对选项进行阅读可知BCD的表述均不利于矛盾的化解，均是错误的表述，故排除：而A的表述体现了有话好好说的要求，所以选A。12、2014年8月，江苏省选配的50名援藏教师赴拉萨支教，省委要求援藏教师把江苏先进教育理念和方法带到拉萨，树好形象，争当苏藏友谊的使者，援藏支教有利于A、保护民族文化B、消除民族差异C、促进民族团结D、实现民族自治【答案】C【解析】考查点：促进民族团结。解题思路：此题以社会新闻为题干材料，考查对维护民族团结的正确认识，从题干材料中“赴拉萨支教、先进教学理念和方法、友谊使者”等关键语句可知体现了西藏地区的支持，从而依据设问可知其意义在于促进民族团结和共同繁荣，而与保护民族文化无关，故排除A,而选择C:同时，BD的表述均是错误，应排除：所以选C。【易混易错】各民族之间由于历史和现实的原因必然存在差距与差异，作为民族之间的差异只能缩小而不能消除：实现民族自治属于国家的方针政策，且属于少数民族地区自己管