专题十五实验方案的设计与评价考点一实验方案的设计1.下列图示实验能达到目的的是20℃20℃10g酒精A探究溶剂种类对物质溶解性的影响B测定空气中0，的含量带火星的木条NH CINH NO5mL3%溶液3溶液C.鉴NH,CI溶液和NH,NO,溶液D.探究MnO,的催化作用2.某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是选项ABCD鉴别硫酸铵和磷除去二氧化碳中除去氯化钠溶液实验目的鉴别硬水和软水矿粉的少量水蒸气中的少量碳酸钠方案1观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸加熟石灰粉末研通过氢氧化钠溶滴加适量氯化钙方案2加肥皂水磨液溶液，过滤3.以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是A.测定两种金属的密度B.铜片放入硝酸银溶液中C,将两种金属片相互刻画D.铜片、银片分别放入稀硫酸中4.下列叙述不符合化学实验规则的是A,上实验课前，明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时，要充分考虑实验安全C.每次实验时，应该实事求是地做好记录D.实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室5.不能达到相应实验目的的装置是氢氧化钠硝酸银溶液除去一氧化碳向上排空气中的二氧化碳收集氢气法收集氧气B6.下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是120带有火基清石灰过氧化氢溶液氧化锰比较二氧化碳的含即.研究二氧化锰的催化作用C.区分硬水和软水D.配制氯化钠溶液7.下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是选项操作现象结论向某种化学肥料中加入熟石灰该化学肥料一定A没有氨味混合、研磨不是氮肥无烧焦羽毛的气该纤维一定是合点燃某种纤维材料味成纤维该溶液中一定含C向一未知溶液中加入稀盐酸有无色气泡产生向一未知溶液中先滴加足量稀先无现象，后产原溶液中一定含D盐酸，再滴加BaCl2溶液生白色沉淀8.某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下反应生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：I.若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳：Ⅱ.若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。请你分析并回答：(1)该同学的猜想是否严谨？请你说明理由。0(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。请简述你的实验方案(3)该实验装置存在的缺陷是121(4)反应结束时，停止实验的操作步骤是(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是09.实验室用锌粒与足量稀硫酸反应，制取氢气并还原4.0g氧化铜。实验装置如下（装置气密性良好，夹持仪器省略)。氧化铜无水硫酸铜锌①仪器I的名称是,A中反应的化学方程式是②B中生石灰作剂；C中反应的化学方程式是;D中现象是,有关的化学方程式是0③为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完，请设计两种不同的方案填入下表。操作判断依据结论方案10.M是生活中常见的金属，MSO,溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？【猜想与假设】小敏的猜想是A>Cu>M;小强的猜想是A>M>Cu;你的猜想是【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如下表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)：实验操作M丝插入试管①中铜丝插入试管②中铝丝插入试管③中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡M>>Cu:;几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是。【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同、打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了下图所示的实验：122