学亦有道：2021中考考前仿真押题卷(四川成都)A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识。(每小题3分，共12分)1.下列词语中加点字注音无误的一项是()。A.忧戚(q1)箴言(zhen)慨叹(kài)B.着落(zhuo)恐吓(he)怒不可遏（è）翘首(gio)黝黑(yu)殚精竭虑(dan)D.羁绊(pdn)粗犷(gung)热忱(chen)2.下面语句中书写有误的一项是(A.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露，他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。C.我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。D.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服槛楼的年老水手走去。3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(A.这篇文章虽稍有瑕疵，但总体意义是好的，我们要断章取义，不能将他一棍子打死嘛。B.鉴于加拿大政府拘捕中国公民孟晚舟一事，中方表示，如果加方一意孤行，必然会造成严重后果，加方要为此承担全部责任。C.他说起话来信誓旦旦，富丽堂皇，实实在在的事倒没做过一件。D.王晓峰的嗓门很大，每次他开口说话犹如人声鼎沸。4.下列各句，没有语病的一项是()。A.四川三星堆遗址发掘中，3号坑出土的青铜头像、青铜面具、青铜神树等一系列青铜器，尤其引人注目。B.由市环卫部门开展、筹备、策划的“我为城市添光彩”活动，得到广大市民的热烈响应。C近年来，我国铁路建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足客运、货运。D.调查组经过长达三个月的调查研究，认为这次事故的根本原因是操作人员违反操作规程造成的。二、文言文阅读。（每小题3分，共12分）班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台十六年，遣与从事郭恂俱使西域。超到都善，都善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，孤疑未知所从故也。明者睹未萌，况己著邪？”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使彼不知我多少必大震怖可珍尽也。灭此虏，则部善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召都善王广，以虏使首示之，一国震怖。(选自《后汉书·班梁列传》，有删节)5.下列加点词的解释错误的一项是(A.为官写书，受直以养老母通“值”，工钱，报酬B.都善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈更加C.会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后适逢，恰好D.余人悉持兵弩夹门而伏门的两边6.对下列语句，断句正确的一项是(独有因夜以火攻虏使彼不知我多少必大震怖可珍尽也A.独有因夜以火攻虏使/彼不知我多少/必大震怖/可珍尽也B.独有因夜以火攻虏使/彼不知我/多少必大震/怖可珍尽也C.独有因夜以火攻虏/使彼不知我多少必大震怖/可殄尽也D.独有因夜以火攻虏/使彼不知我/多少必大震/怖可珍尽也7.对文中划线句子，翻译不准确的一项是(A.有口辩，而涉猎书传。翻译：（班超）很有口才，并且广泛地涉猎典籍。B.明者睹未萌，况己著邪？翻译：明明事情己经发生了，却怎么能装作没看见呢？C.侍胡惶恐，具服其状。翻译：西域侍者惊恐万状，全部承认了班超所揭示的情况。D.见火然，皆当鸣鼓大呼。翻译：看到大火烧起来后，你们一定要一齐击鼓大喊。8.下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是(A.班超出身贫寒，幼年在家从事艰苦的劳动，后又被宫府雇佣抄写，以此供养老母，主要是为了表现他是一个有名的孝子。B.班超少年好学，博通经史，立志仿效张骞，立功异域，以取封侯。后来，班超奉命出使西域，为朝廷建立了卓越的功绩。C.班超出使西域，“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他智勇双全的性格特点。D.文章开头总述班超的出身和为人，接着写他为官佣书的事，是为写班超立功西域作伏笔，所以写得简略，而他出使西域的经过则详写。第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写。（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中二句作答：若三句皆答，按前两句判分）(2分)①半匹红纱一丈绫，。(白居易《卖炭翁》)②切问而近思，仁在其中矣。(《论语》十二章)③三年谪宦此栖迟，(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(2)请在李商隐的《夜上受降城闻笛》和辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》的上片中任选一首，写出题目再默写。(4分)四、现代文阅读。（共10分）阅读下面的文章，完成10-12题。漫谈桂文化①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭囊驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话：父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、宫拜雍州刺史的郄洗对自己的评价，郄洗对曰：“臣…犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与酸郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳酸。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植…④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织