牡丹江、鸡西地区朝鲜族中学联合体试卷2021年初中毕业考试生物试卷考生注意：1.考试时间为60分钟。2.共5个大题，总分100分。一、单项选择（第1-25题，每题2分，共50分）1.在生物圈的水循环中起着重要作用，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是(A.草原生态系统B.沙漠生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点，据此解答。【详解】A.草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，不符合题意。B.沙漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，沙漠中生物的种类和数量很少，不符合题意。C.农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这生态系统的主要成员，不符合题意。D.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”之称，符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟知各个生态系统的特点和作用方面2.入夏以来，有些地区出现了大面积的干旱，地里的农作物大量死亡。这里描述的影响农作物生长的非生物因素主要是()A.空气B.水分C.土壤D.温度【答案】B【解析】【分析】非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素，比如，光照、温度、水等。【详解】干旱是指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。有些地区出现了大面积的干旱，地里的农作物大量死亡，是受到水分的影响，则影响农作物生长的非生物因素主要是水分，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是区分非生物因素。3.生物与生物之间存在着一定的关系，下面两种生物属于捕食关系的()A.牛和羊B.狮子和羚羊C.水稻和杂草初见素D.鸡和鸭【答案】B【解析】【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物：竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫：捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠：寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌。【详解】结合分析可知：牛和羊、水稻和杂草、鸡和鸭具有共同的食性或处于相同的生活环境中，能够形成竞争关系：而狮子能够捕食羚羊，故狮子和羚羊能够形成捕食关系，故选B。【点睛】正确识记并理解具体的种间关系是解题的关键。4.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于()A.子叶B.胚C.胚乳D.土壤【答案】C【解析】【分析】(1)大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。(2)玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。【详解】种子萌发时所需要的能量来自于种子储存的营养物质，玉米种子的营养物质储存在胚乳里。如图所示：果皮和种皮胚乳子芽胚轴胚胚根玉米种子结构初见故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。5.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物依赖环境D.生物适应环境【答案】B【解析】【分析】生物和环境之间相互影响，相互作用，生物与环境的关系非常密切，生物必须适应环境才能生存，同时也影响环境，据此分析解答。【详解】蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长：蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。实验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此蚯蚓对环境有影响，B正确。【点睛】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境。6.园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的(