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初中生物实验突破(通用版):观察蚯蚓导学案

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观察蚯蚓【预习案】一、自主学习目标观察蚯蚓的外部形态及运动,培养学生观察事物的能力。二、自主学习检测请同学们自主学习课本,完成下列问题。1.蚯蚓的身体呈形,由许多环状的构成,有环带的一端是蚯蚓的端。2.用手触摸蚯蚓体壁,湿滑,有3.用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉:用放大镜观察,可观察到有许多小突起,这是蚯蚓的4.蚯蚓是依靠肌肉和的配合使身体蠕动前行的。5.在观察过程中经常用轻擦蚯蚓体表使体壁保持湿润。三、自主学习疑惑亲爱的同学,请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。【探究案】一、实验目标观察蚯蚓的外部形态及运动,培养学生观察事物的能力。二、实验原理本实验所依据的实验原理是什么?三、材料用具1.本实验需要哪些材料?为什么选用这些材料?2.本实验用到哪些试剂?3.本实验需要用到哪些仪器用具?四、实验步骤1.观察蚯蚓的外部形态。(1)取一条活蚯蚓,观察它的体形,想一想,怎样区别它的前端和后端,被面和腹面,左侧和右侧?注意观察它的身体是否分节。辨认蚯蚓的前端,数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节?蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,仔细观察可以看到一张一合的口,后端稍圆:成熟的蚯蚓靠近前端有一个分节不明显、较粗、颜色稍浅的环带。蚯蚓身体背面颜色深,腹面颜色浅:将蚯蚓放在桌上,让其前端朝前、背部朝上,观察者的左右,就是蚯蚓的左右:身体由许多相似的环形体节构成:前端离环带大约13个体节。(2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面,你有什么感觉?用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起就是刚毛,刚毛朝向身体的后方。用手来回触摸蚯蚓的身体背腹面,可感觉蚯蚓体表湿润,有黏液,腹面会有粗糙不平的感觉,这是刚毛。刚毛朝向身体的后方,有协助运动的作用。2.观察蚯蚓的运动。将蚯蚓放在粗糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的?蚯蚓运动时前端先向前移动,身体伸长变细,前端固定后,身体缩短变粗,拉动后端向前,逐渐向前移动。蚯蚓的运动是体壁肌肉与刚毛配合完成的。3.用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表是否有黏液?蚯蚓体表湿润,有黏液。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。五、实验结果与结论六、实验知能提升1.蚯蚓生活环境是温暖、湿润、官含有机物的疏松土壤中2.蚯蚓的环带生长在身体的前端(3.蚯蚓只是靠刚毛完成运动的4.蚯蚓在玻璃上运动比在硬纸板上运动的速度要快5.雨后,蚯蚓往往会看到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物初见素材的生长会不会受到影响?为什么?见素材初见素初见素材初见素初见素
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