获取试卷更新，请关注公众号：gwy©asy(公务员考试挺简单)，一个上岸考生分享经验和答疑的平台。2007年吉林省公务员录用考试《行政职业能力测验》乙级试卷参考答案及解析第一部分数量关系、数字推理1.C[解析]原数列：1119(35)做差：8(16)公比为2的等比数列2.A[解析]从第三项起，每项都等于前两项之和。1+2=3,2+3=5,3+5=8，故下一项()=5+8=13。3.B[解析]原数列构成简单的公差为11的等差数列，下一项为56+11=67。4.D[解析]原数列写为1/4,2/5,5/7,10/10,17/14：各项分子1,2,5,10,17，构成二级等差数列，故下一项为17+9=26：各项分母4,5,7,10,14，构成二级等差数列，下一项为14+5=19。因此所求分数为26/19。5.A[解析]将原数列整数部分和小数部分分开观察：整数部分1,1,2,3,5，构成递推和数列，下一项为3+5=8：小数部分1,2,3,5,8，构成递推和数列，下一项为5+8=13。因此所求的数为8.13。二、数学运算6.D[解析]1×(1+200%)×(1+200%×50%)×(1+200%×50%×50%)=1×3×2×1.5=9。故D正确。7.C[解析]4,7,12的最小公倍数为84，故下次三人相遇需84天。8.C[解析]1小时有3600秒，故3600÷10×13=4680（页）。9.D[解析]第一人中奖几率为，第二人中奖几率为(1-1/3)×(1/2)=1/3，故第三人中奖几率也为1/3,三个人几率一样大。10.D[解析]应用十字交叉运算法。男女工比例为(80-78)：(83-80)=2：3，故女工为24人。11.B[解析]设2004年价格为1，则2005年为1×(1+25%)=1.25,2006年价格应为1×(1+10%)=1.1，故2006年比2000年应降价[(1.25-1.1)/1.25]×100%=12%。12.D[解析]尾长=头长十(1/2)身长(1)身长=头长十尾长(2)(1)+(2),得2头长=(1/2)身长.故身长=4头长=36（厘米），尾长=9+(1/2)x36=27(厘米)，全长=9+36+27=72(厘米)。13.C[解析]设该市每月标准用电量为x度，0.60x+(100-x)×0.60×80%=57.6,解得x=80(度)。14.B[解析]设水池中原有水为A,进口管每分钟进水x,一台抽水机每分钟排水y,由题意列方程：A+40x=2×40y(1)A+16x=4×16y(2)解得=2/3设10分钟抽空水需N台抽水机，A+10x=N×10y(3)(1)一(3)，得30x=80y-N×10y,x=(2/3)y,代入解得，N=6。15.D[解析]甲的工作效率为1/24，乙为1/30，则丙的工作效率为[1一(1/24+1/30)×8]÷6=1/15，故丙单独完成任务需15天。16.B[解析]秒针走一圈需1分钟，从3点到5点半共2.5小时，150分钟，所以秒针共需走150圈。17.B[解析]平均速度=路程/时间=2100/24=87.5（千米/小时）。18.B[解析]每个单元可住2×2+6×3=22（户），故整座楼可住22×4=88（户）。19.C[解析]150×2÷12=25（元/篮）。20.C[解析]中间的一天为77÷7=11（号），故这一天应为15号。第二部分言语理解与表达一、语句表达21.D[解析]A项表意不明，“几个”可以理解为“几个工厂”，也可以理解为“几个负责人”：B项可以理解为“把花瓶赠送给得分最高的嘉宾”，也可以理解为“嘉宾把花瓶赠送给得分最高的人”：C项“看不上”可以理解为“无法看到”，也可以指“鄙视，瞧不起”。22.C[解析]C项语意不明，是“他在文章中批评了很多人”还是“很多人批评了他”，无法确定。23.A[解析]B项句式杂糅，应在句末加“的行为”：C项句子缺少主语，应去掉“对于”：D项缺少主语，应去掉“使”。24.D[解析]A项“安排”和“问题”搭配不当：B项搭配不当，对现象不能“批评教育和严肃处理”，获取试卷更新，请关注公众号：gwy©asy(公务员考试挺简单)，一个上岸考生分享经验和答疑的平台。“现象”应改为“用人单位”：C项搭配不当，加快的是速度而不是规模，且后半句语序不对.应改为“我国加快了高等教育事业发展的速度，进一步扩大了高校的招生规模，并重点建设一批高水平的大学和学科”。20.B[解析]A、C、D均是一面对两面的错误。A项应改为“有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键”：C项应改为“当前，除了要协调城乡发展，加强农村基础设施建设之外，提高农村劳动力素质，也是建设好社会主义新农村的~条重要途径”：D项改为“电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能否造就一批专业技术人才”。26.B[解析]A项动宾搭配不当，应去掉“安全”：C、D项“多次”赘余。27.D[解析]A项语序不当，“2000年前”修饰“文物”，应改为“历史学家和考古学家对在长沙马王堆汉墓出土的2000年前的文物进行了研究”：B项搭配不当，应把“详细的规定”和“深刻的说明”的顺序互换：C项语序不当，应改为“深刻理解和正确贯彻”。D项正确。28.C[解析]A项“将近”和“余”语意矛盾，应删去一个：B项“约”与“左右”前后语义重复：D项量词“朵”无法修饰“花粉”。29.D[解析]A项“学习”可以作为动词使用，也可以用来修饰“文件”，可以理解为我们需要学习方面的文件或者我们要学习某一个文件。B项指代不明，无法判断“6岁”到底指的是谁。C项“想起来了”表意不明，可以表示记起来什么事情，还可以表示想起床了。30.C[解析]A项“当务之急”指当前急切应办的事，与“当前”重复：B项“从内心”与“由衷”重复：D项“优秀”与“传统美德”重复。31.C[解析]A项“生产”与“自给”搭配不当：B项用词错误，“伪科学”应改为“科学”，否则句子的意思就错了：D项关联词语位置不当，“如果”应放在主语前面。32.D[解析]A项搭配不当，抽象的“精神”不能“浮现在眼前”：B项句式杂糅，应改为“我们所缺乏的，“是勇气，二是谋略”：C项一面对两面。33.B[解析]A项句式杂糅，应去掉“在”：C项句子有歧义，“三个”可以有不同理解：D项句子缺少主语。34.A[解析]B项“过去”可以理解为“以前去过”，也可以理解为动词，“走过去”的意思：C项可以理解为“李老师不认识同学们”或者“同学们不认识李老师”：D项“晚上来”可以理解为“夜晚来的”或者“来的晚的”。35.D[解析]A、B、C项均是搭配不当，一面对两面的问题。A项改为“学习成绩能否提高取决于学生自身是否努力”：B项改为“媒体是否有生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮”：C项改为“贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义”。二、阅读理解36.D[解析]A项“使用不当”错误，文中说高效农药本身具有的严重缺陷导致世界性公害，并非是其“使用不当”所致：B项过于绝对，滴滴涕并非完全无益：C项是短文的字面意思，过于片面：D项正确，是此段的中心意思。37.D[解析]A项错误，土地的所有者仍然是国家：B项并非所有农民都成为农业商品经营者：C项错误，全面租赁制即所有权与使用权完全分离。D正确，文意即表明施行全面租赁制以后，土地的经营方式将发生变化。38.A[解析]由短文第一句话“…人们写信也就越来越少”可知，前面的话“现在电话己经普及，传真机使用得也越来越广泛”就是人们写信越来越少的原因，即A项。39.C[解析]由文中“因为恋人有时心里想要说的话，嘴上却不好意思讲，多是借助书信表达出来”可知C项正确。40.B[解析]文中最后一句话“…报告自己的生活情况“，所以B项正确。41.B[解析]本文从现代美国农业的大规模农场和高度机械化开始论述，进而到配方耕作。显然，作者主要在讲美国现代农业的新发展。A项过于宽泛，C、D只是文意的一部分。42.A[解析]B、C、D均是对此概念的简单描述，只有A项全面地指出了概念的内涵。43.B[解析]A项虽然投入高，但产出的利润更高，故错误。C、D项很明显不是大规模农场和高程度机械化农业的缺点。从第一段最后可知，B项中内容是其缺点。44.C[解析]文中说配方耕作“其特点是精确地控制化肥、除草剂、杀虫剂、灌溉用水等的空间投入量”、“带来经济效益”和“环境效益”，A、B都是配方耕作的优点。D虽然没有直接提及，但它属于“环境效益”之中的。C不依赖于农业机械，文中没有提及。45.D[解析]D项过于绝对，文中提及“如田间运输是外形尺寸的限制和田间操作能力的限制”，故外形尺寸并非唯一的限制因素。第三部分判断推理一、事件排序46.B[解析]考查时间的逻辑顺序，（开始）粮食收成不高一（后来）学习科学知识<懂得)购买优良品种（学会）合理耕种、科学管理（最后获得丰收）农民喜送“爱国粮”。47.D[解析]规划显然应该排在首位，然后才能购买荒地。整个逻辑顺序为（政府进行）新区规划(工厂优惠)购买荒地工厂迁址一（原来的土地上）住宅建成（同时栽树）绿化环境。2获取试卷更新，请关注公众号：gwy©asy(公务员考试挺简单)，一个上岸考生分享经验和答疑的平台。48.B[解析]“准备工具”应该在“爬山”之前，故可直接得出答案。49.B[解析]首先是学习开车，排除A、C。比较B、D,酒后驾车应排在新车抢行之前。50.D[解析]本题从题干出发，“飓风猛刮”导致“树木被吹倒”，因此道路被阻塞，根据逻辑关系，345是一个联系紧密的逻辑事件，检查D选项，符合事件的逻辑顺序，故正确答案是D。51.A[解析]按照时间的逻辑顺序，大学毕业在先，排除D,成为劳模应该在任劳任怨之后，排除C,比较A、B项，成为劳模在最后显然更合适。52.B[解析]防汛动员大会在汛期来临前召开，而汛期过后安然无恙是事情的结果，据此排除CD项。出工几十万人次，然后能完成加强黄河大坝的工作.(3)在(2)之前，所以B项正确。53.A解析]申请工作应是第一步，据此C、D项被排除：而面试通过后才会有录取通知，岗前培训等事情发生，所以A项正确。54.B[解析]结合题意，因为新闻报道一定是在地震发生之后，所以(1)一定是最后一项，由此，可排除A、C项。因为地震前动物通常都会有反应，所以(3)应为第一项，所以应选B项。55.B[解析]按照时间的逻辑顺序，使用一次性木筷带来了利益也使资源萎缩，于是对生产木筷做出限制并推广可重复利用的筷子，所以B项正确。二、图形推理56:【答案】D【解析】在第一组图中，后两个图形叠加合成第一个图，且后两个图形构成轴对称。因此，本题答案为D选项。【拓展】对称图形分为轴对称图形和中心对称图形两种：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合，这个图形叫做中心对称图形。57:【答案】D【解析】第一图与第二图叠加组合等于第三图。因此，本题答案为D选项。【拓展】在样式类图形题的运算当中包括加、减、同、异等主要运算，求同和存异考得尤为常见。对于图形较为复杂而明显不能数数量的时候，一定要看一下是否所有的图形都有一个共同元素，即求同。58:【答案】D【解析】第一组图形中，正方形、三角形和圆形各出现两次，且前一个图的内部图形是后一个图的外部图形。在第二组图形中，五边形、平行四边形和梯形应各出现两次，且前一个图的内部图形是后一个图的外部图形，因此第三个图形外面应该是平行四边形，里面应该是梯形。因此，本题答案为D选项。【拓展】样式类图形外在形式分为遍历和运算两种，它们最主要的图形特征就是各图组成元素相似。遍历是指每行（或每列）中含有完全相同的若干个样式，在每行（或每列）中对相同的样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行（或每列）都要出现一次。59:【答案】A【解析】观察第一组图。第一个图形大小不变，中间的部分去掉：第二个图形内部图形放大，外部图形不变，再与第一个图形相加，形成第三个图形。第二组图依照第一组的规律变化可得A选项图形。因此，本题答案为A选项。【拓展】样式类图形外在形式分为遍历和运算两种，它们最主要的图形特征就是各图组成元素相似。遍历是指每行（或每列）中含有完全相同的若干个样式，在每行（或每列）中对相同的样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行（或每列）都要出现一次。60:【答案】B【解析】本题考查的是样式类图形的去同存异知识。第一组前两个图形叠加后，去掉相同部分，可得第三个图形。依此规律，第二组图中前两个图形叠加后，去掉相同部分，所得为B项中的图形。因此，本题答案为B选项。【拓展】在样式类图形题的运算当中包括加、减、同、异等主要运算，求同和存异考得尤为常见。对于图形较为复杂而明显不能数数量的时候，一定要看一下是否所有的图形都有一个共同元素，即求同。61:【答案】C【解析】两组图形中左下方区间的图形每次逆时针旋转90°，右边上下两个区间的图形都顺时针旋转180°。因此，本题答案为C选项。【拓展】位置类图形往往会出现两个或两个以上的元素发生位置变化，这个时候需要分开来逐个看，每个元素有每个元素不同的运动规律。如果多个元素不一样，则分开看很容易。如果多个元素一样，例如都是黑方块，则需要假设代入去鉴别。