2005年下半年广东省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷参考答案及解析来源：Z整理：杨柳（微信：gy288)1.【答案】C。解析：奇数项是2倍加2的关系，偶数项也是。选C。2.【答案】D。解析：数列每一项为n.4。3.【答案】B。解析：0=20-1,0=21-2,1=22-3,4=23-4，(11)=24-5。4.【答案】D。解析：后一项减前一项所得的新数列为以13为公比的等比数列。5.【答案】A。解析：奇数项构成一个以2为公差的等差数列，偶数项也是。6.【答案】C。解析：199219921992=1992×100010001,199119911991=1991×100010001，所以将原式提取公因式后得到0。7.【答案】C。解析：最小公倍数问题，4、7、12的最小公倍数为84。8.【答案】D。解析：两种都会的人数=11+56+462=9。9.【答案】A。解析：根据题意在每条线上的数字是4个数字一循环，2005除以4余数为1,根据题意应该在a线上。10.【答案】C。解析：逆水时流速=0×3÷5=18千米时，根据题意船漂流速度=水流速度=(30-18)÷2=6千米时，半小时漂流航程为3千米。11.【答案】C。解析：种树行数48÷3+1=17棵，种树列数=48÷6+1=9，所以共种树17×9=153棵。12.【答案】B。解析：锯5段需要锯4次，所以锯一次需要2分钟，锯20段需要锯19次，需要19×2=38分钟。13.【答案】A。解析：根据题意，37×3-甲=39×3-丁，所以甲做了35朵。14.【答案】A。解析：450Xx+150X4=(450+150)×8.2%,则x9.6%。15.【答案】B。解析：根据题意，造两张桌子和两张床用了1/5，所以两把椅子用了1/4-1/5=1/20,所以全部木材可打造40把椅子，剩下3/4还可做30把。16.【答案】A。解析：截至：到（某个时候）。截止：到期限)停止。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。？：预先估计。题干意思是到某个时候，这项工程已完成计划的65%，并没有停止工程，所以A项正确。17.【答案】B。解析：考查：检查衡量（成绩、行为、活动等）。考察：①实地观察调查。②深入分析研究。检查：检验查证。视察：①上级人员到下级机构检查工作。②察看。根据题意B项正确。18.【答案】D。解析：管理：①负责某项工作使顺利进行。②保管和料理。③照管并约束。服务：为一定的对象工作。奉行：遵照执行。履行：实践（自己答应作的或应该做的事）。“履行”和“职责”相搭配。故选D。19.【答案】D。解析：核定：审核后定下来。商定：商量后决定。规定：事先对事物在数量、质量或方式、方法等方面定出要求。审定：审查决定。“方案”与“规定”不搭配，除℃项。“核定”重在“核实”，“审定”重在“审查、考查”，根据题意，厂职工代表大会应该是“审定”方案，有一定的性。故选D。20.【答案】C。解析：误用：错误使用。乱用：胡乱使用。滥用：胡乱、过度地使用。借用：借过来使用。根据常识可知，我国现行文字是简体字，繁体字基本不出现在日常文字中，“误用”和“乱用”都说明繁体字已在应用，不符合题意，所以除A、B两项。根据“极其严重”可知，“借用”也不合题意，所以选C项。21.【答案】A。解析：起用：①重新任用已退职或免职的官员。②提拔任用。它涉及的对象是人。启用：开始任用。它涉及的对象是物。利用：①使事物或人发挥效能。②用手段使别人替自己做事。雇用：花钱购买劳动力或租借物来使用。根据题意A项正确。22.【答案】D。解析：会晤：会见、会面。会见：一般指一个国家领导人和另一个国家领导人的见面。见面：普通的人与人之间的相见。接见：①上级对下级的见面。②跟来的人见面。根据题意，选D项。23.【答案】B。解析：以至：连词。①一直到。表示时间、数量、程度、范围上的延伸。②用于下半句的开头，表示上述情况所达到的程度。以致：连词。①用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果）甚至：a.连词。①表达更近一层的意思。②用在并列成分的末项前，表示强调。b.副词。强调事例突出。直至：直到某个时候。根据题中因果关系的表述，可知选B项。24.【答案】D。解析：关心：把…放在心上。关注：关心重视。关切：亲切地关心。关爱：关心爱护。D项正确。25.【答案】D。解析：修整：修理使完整或整齐。修订：指修改订正（书籍、计划等）。修改：改正文章、计刻等里面的错误、缺点。修正：修改使正确的意思。根据题意可知，新的研究可能会有新的发现，原来的观点还需要改进，只有D项与“改进”意思接近。26.【答案】A。解析：B项“缺乏的”应该是“勇气和谋略”，而不能是“勇气不足和谋略不当”，表达不符合逻辑。℃项应该是“防止煤矿安全事故的发生”，而不是“防止事故不再发生”。D项在反问向中，否定语气表示肯定的向意。但本句中出现了双重否定，加上反问语气，句意又成了否定，语义表述错误。27.【答案】C。解析：A项逻辑错误，“伪科学的面具”错误，应该是“科学的面具”。B项平均分只有一个数，前面不能有“都”，“都”后面数量必须在两个以上。D项搭配不当。“清除”改为“减轻”。把“不合理”去掉。C项正确。28.【答案】C。解析：A、B、D由于介词结构“在…”“通过…”“读了”等的误用，使句子缺乏主语。29.【答案】B。解析：A项“答复”和“调查处理”是工作方式，而不是态度，故不能与“态度”搭配。C项“纪念”与“到来”不能搭配，可将“到来”去掉，在隆重”前加“将”。D项搭配不当，不能说克服缺点，应把“克服”改成“改正”。30.【答案】D。解析：A、B、C三项均犯了一面对两面的错误，使句意表达模糊，应分别把这三个句子中的“是否”、“能否”、“能否”去掉。31.【答案】A。解析：B项关联词语搭配不当，“如果”应改为“与其”。C项“如果”和“人们”应该调换位置；D项介词“对于”多余，去掉。32.【答案】D。解析：A项“爱好文学”和“接近文学”的逻辑顺序不正确，应改为“接近文学和爱好文学”。B项语序不当，应改为“人们对电脑上网”。C项语序不当，这句话应改为“博物馆展出了新出土的三千多年前的珍贵文物”。33.【答案】C。解析：A项“便投诉媒体”应改为“向媒体投诉”。B项是歧义句，“组织部新来的援藏干部”可以理解为“援藏干到组织部”，也可以理解为“援藏干部从组织部来”；D歧义句，“我一定说服老师和你一起去”既可以理解为“老师和你一起去”，也可以理解为“我和你一起去”。34.【答案】C。解析：A项中“请你来”、B中的“过去”、D项中的“山上的水”有歧义。35.【答案】B。解析：A项中“人民”与“生灵”重复。C项中“堪忧”意为“令人担忧”，和“令人”重复。D项中“诸”的意思是“之于”，与“于”重复。36.【答案】C。解析：三个百分数可以分为两类，一类是“言语”，一类是“非言语”。“言语”与“非言语”比例悬殊。可见，信息表达主要靠非言语因素。A项“代替”一句把比例悬殊偷换为二者同一，B项“相辅相成”、D项“相互为用”都把比例悬殊偷换为“均匀”。37.【答案】B。解析：B说法绝对，题干中并没有涉及。8.【答案】A。解析：这个题目的迷惑性比较大。其实它要考查的是“合作”，而不是“冲突”，并且用4500年前所发生的唯一记录在案的夺水战净和几个合作的相关事例来进一步诠释冲突是少数而合作是多数的观点。所以A正确。而其他的三个选项，都是合作的事例，应该除。9.【答案】A。解析：“可再生”不等于“并非无穷”，A不能证明，答案为A。40.【答案】C。解析：安南的讲话和美国国家情报部门的报告意在指出未来夺水战争的可能性，而不是强调淡水资源短缺的现状，A项错误。文中没有与B项中的“目光短浅，幼雅可笑”相对应的文字。淡水“无可替代的用途”原文中只举了三个例子，但并不能说只有这三个，所以D选项错误。所以，应该选C。41.【答案】B。解析：A第一段有“除非他们就如问分享流经国际边界的河流迅速达成协议。”一句，“除非”表必要条件，而第四段又有“与水有关的合作是一种规范，而不是一种规律”也可推出“未必能防止和消除争夺水资源的冲突发生”的结论。B从第四段可知“即使全球需求已稳定地增加，世界可利用淡水总量几乎与4500年前一样多”，说明淡水总量并未减少。所以选B。℃从文章的第三段“其中许多条约在处理这种至关重要的资源方面显示出极大的创造性”可得出本选择项是与原文的信息相一致的。D由文章第四段“此外，与石油以及其他多数战略资源不同，淡水的大多数用途是无可替代的。”一句可推知，石油短缺是可以通过寻求其他替代能源的方式解决的。42.【答案】C。解析：本题考查理解文中重要语句的能力。C项的说法正好相反，正确的说法是：从表象上看是模糊的，而实际上是精确的。43.【答案】D。解析：.本题考查理解文中重要语句的能力。D项说的是模糊语言，而不是语言模糊。44.【答案】A。解析：本题考查对文章内容的理解能力。这是对全文总结性的一段话，主要表述了模糊语言的两种“对应”，从而指出了模糊语言的实质。那就是：(1)客观上的模糊、实际表述需要的模糊和表述过程中语言模糊的相对应；(（2)客体上的精确、实际表述需要的精确和表述过程中语言概念，的精确相对应。故正确答案为A。45.【答案】B。解析：本题考查对文章内容的理解能力。要注意题干中问的是属于“语言模糊”的问题，不是问“模糊语言”的问题。B项中一些数字看似精确，如2000米、1500亿吨、三分之一等，而实际反映出的事实却是概括性的，所以它只属于“语言模糊”的问题。46.【答案】D。解析：整体与部分的关系。47.【答案】C。解析：个体与类的关系。48.【答案】A。解析：医生治疗的对象是病人，园丁看护的对象是花朵。49.【答案】B。解析：上下级关系。50.【答案】A。解析：目的关系。51.【答案】D。解析：题干两个词是交通工具与其运动空间。但轮船需浸入到大海中一部分，铁路是火车的运动空间，火车车轮嵌入铁轨中。52.【答案】B。解析：事物与其组成物质之间的关系。53.【答案】C。解析：同一种事物的不同称谓。