2018年421联考《行测》真题（重庆卷）（网友回忆版）（解析）1、文段指出，国产动漫并不是可以随便撒些空壳烂籽就可以成功的。B项“坐享其成”形象的描绘出撒完空壳烂籽就坐在旁边等待发芽结果最终收获的样子，符合文意。A项“守株待兔”原比喻试图不经过努力而得到成功的侥幸心理，C项“不劳而获”比喻不劳动而得到成果，重在强调完全什么都不做就能够获得收益，但前文中“撒些空壳烂籽”实际上也付出了劳动，故二者均不符合语境，排除。D项“以逸待劳”指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击，含褒义，感情色彩与文段不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】《<大圣归来>说启迪》2、横线处所填词语与“渐行渐远”构成并列，表达中国的数秘术和算术越走越远，B项“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，符合文意，当选。A项，“南辕北辙”比喻行动和目的相反，通常主语指的是一个对象，而文段的主语是“数秘术”和“算术”，排除：C项，“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的，与“渐行渐远”语义无关，无法构成并列，排除：D项，“背道而驰”比喻背离正确的道路，通常用在消极的对象身上，而“中国的数秘术”并非消极的对象，排除。故正确答案为B。【文段出处】《希腊数学作为自由学术的典范》3、第一空，分析文意可知，表达“网红食品”受到了美食爱好者的追捧。D项“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些事物，与文意相符。A项“接踵而来”指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝：B项“蜂拥而至”指很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢，两项均不包含“追捧”之意，与文意不符，排除。C项“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人，文段并无“模仿”之意，排除。第二空，代入验证，“甚至”表示递进关系，横线处所填词语与前文语义相近，但程度更重，“发动”指行动起来，发动公众号”体现“网红食品”传播更为广泛，符合文意，当选。故正确答案为D。【文段出处】《让“网红食品”红得健康》4、第一空，横线处所填词语搭配“金融危机”，且由“有效控制危机”、“取得佳绩”可知，欧盟应是回顾在“金融危机”过程中人们的做法。B项“历程”指经历过的事情，符合文意：A项“历史”指过去的事实，不符合文意，排除：C项“经历”指自身或他人见过、做过或遭遇过的事，多搭配“人”，与“金融危机”搭配不当：D项“经过”与“金融危机”搭配不当，且“经历”与“经过”与文段语体风格不符，均排除。第二空，代入验证，由“有效地控制了危机，取得了佳绩”可知，欧盟采取了有效的方法。B项“措施”指针对问题的解决办法，符合文意，当选。故正确答案为B。【文段出处】《欧盟称应对“金融危机”措施得当经济持续复苏》5、文段开篇介绍艺术人类学的田野调查将调查事项作为一个整体看待，即从形式到内涵，由表及里，横线处表示田野调查所起的作用，横线后对其进行具体解释，即考察其艺术语境·社会功能等，同时更关注“主体”，也就是说调查中并非仅仅停留在理论的、抽象的调查中，而是会更关注实际的个体，故横线处表示由抽象的、理论的角度切入，但实际又更关注具体的主体，对应B项，“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗，用在此处表示从艺术语境深入，而具体调查时更关注艺术的主体。A项“由浅到深”指从浅入深，逐步深入，与后文解释内容不相符，排除：C项“条分缕析”形容分析得有条理，很细致：D项“逐层论证”指一步一步分析论证，两项均与横线后的解释内容不相符，排除。故正确答案为B。【文段出处】《“非遗”保护与艺术人类学的作为》6、本题为单空实词题，且选项中词语语义相近，需认真比较。文段中需搭配“现代产业”，A项“培养”指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，常与“人才”等搭配：B项“扶植”指扶持培植，比喻以某种手段培养人才或某种势力的壮大，也少与“产业”搭配使用，故排除A、B两项。C项“培植”、D项“培育”均可与“产业”搭配，对比来看，“培植”指有栽种并细心管理使之壮大：“培育”指培养幼小生物，使其发育成长。相较之下，“培植”更有细心细致之意，符合文段中对“现代产业”悉心培育的态度，为最优选项。故正确答案为C。【文段出处】《赋权式扶贫：向社会底层普及改革发展带来的机会》7、第一空，横线处所填词语与“规律”搭配，A、B、C三项，“凝结”“凝集”“凝聚”均有“聚集、积聚”之意，可与“规律”搭配：D项，“凝滞”指停留不动，不灵活，一般搭配“目光凝滞”，与“规律”搭配不当，排除。第二空，由“城市社会发展的演变规律”及“克服千城一面现象”可知，城市在不断的变化发展过程中要有自己的特色，横线处所填词语应体现特色在城市演变整个过程中“一直存在”之意，对应选项，A项“保持”指维持某种状态使不消失或减弱，符合文意，当选。B项“保留”指保存不改变，侧重结果，与文意不符，排除：C项“突出”含有明显，出众之意，与文意不符，排除。故正确答案为A。【文段出处】《城市工业文化遗产保护与利用泛论》8、本题可从第二空入手，横线处搭配“历史遗存”，A项“凤毛麟角”指珍贵而稀少，B项“吉光片羽”指残存的文物，均可与之搭配：C项“汗牛充栋”形容藏书很多，D项“如火如茶”指形容气势旺盛、热烈或激烈，均与“历史遗存”搭配不当，排除。第三空，根据“形成了属于他的一盏‘无影灯’”可知，横线处强调该视角是“他”自己独创的、特有的，C项“独辟蹊径”比喻独创一种新风格或者新方法，符合文意，当选。A项“含英咀华”比喻读书吸取其精华，无法体现“独创、独有”之意，排除。第一空，代入“肇始”验证，“肇始”指发端、开始，填入文段表达科学发展和进步开始于科学假说，符合文意。故正确答案为B。【文段出处】《面对华夏祖先的图腾一一评李琳之<祖先，祖先>》9、第一空，根据文意可知，横线处需体现出良好家风是家庭成员形成世界观、人生观、价值观的基本条件，A项“基点”可指事物发展的根本、基础，C项“基础”意为事物发展的根本或起点，D项“基石”比喻基础或中坚力量，均能体现“基本”之意，保留。B项“基准”指标准，体现不出“基本”之意，排除。第二空，横线处搭配“家庭”，D项“呵护”指对某人、某物很在意，用心照顾、保护，常搭配朋友、家人、家庭，当选。A项“庇护”意为祖护、包庇，感情色彩偏消极，和“家庭”搭配不当，排除：C项“爱护”指爱惜并保护，常用作爱护公物、爱护花草，一般不与“家庭”搭配，排除。故正确答案为D。【文段出处】《做培育良好家风的表率》10、第一空，由“物产和风俗的差异”可知，横线处词语表示各地饮食习惯和品味爱好不一样，A项“迥然不同”形容相差得远，很明显不一样，B项“天差地别”形容两种或多种事物之间的差距很大，均能够体现出“差异性”，符合文意：而C项“殊途同归”比喻采取不同的方法而得到相同的结果，D项“如出一辙”比喻两件事情非常相似，均不能体现出差异性，排除C、D两项。第二空，横线处词语形容烹调技术，由“历代人民”可知，烹调技术历史悠久，A项“源远流长”比喻历史悠久，与“历代人民”形成对应，当选：B项“积厚流光”是指积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广，与“烹调技术”搭配不当，排除。故正确答案为A。【文段出处】《我对中国饮食文化的感悟》11、第一空，根据文意可知，横线处表达泥石流的产生形成依赖三个因素，A项“诱发”指由种事件导致另一种事件，感情色彩偏消极，符合文意。B项“成因”指原因，与后文“依赖于”搭配不当，排除：C项“出现”、D项“引发”均为中性词，与文段感情色彩不符，排除C、D两项。第二空，代入“裹挟”验证，“裹挟”指卷入其中，填入文段表达石头和泥等卷入泥石流中，符合文意。故正确答案为A。【文段出处】《别忘了还有泥石流》12、本题可从第二空入手，与“人心”搭配，B项“撼动”有震动、打动人心的意思，且与后文“传播社会正能量”对应得当，符合文意。A项“汇聚”指汇集、聚集，搭配不当，排除：C项“感化”用言行感动人，使其人性变善，一般是对方做了什么不好的事情，与文段语境不相符，排除：D项“激励”指激发勉励，使振作，一般与“人”搭配，而不是“人心”，故搭配不当，排除。第一空代入验证，“深入人心”为常见搭配，符合文意。故正确答案为B。【文段出处】《“图说我们的价值观”传播磅礴正能量》13、本题可从第二空入手，根据文段“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展”可知，横线处要体现出哲学社会科学对人类社会的重大意义，且与“知识”搭配。D项“变革”指改变事物的本质，与文意相符且搭配恰当，当选。A项“增进”与“知识”搭配不当，排除：B项“进步”、C项“积累”与“变革”相比程度较轻，均无法体现“重大跃进、重大发展”之意，排除。基本锁定正确答案为D项。第一空代入验证，D项“工具”指用以达到目的的事物，填入文段可体现哲学社会科学的作用，符合文意。故正确答案为D。【文段出处】《哲学社会科学是推动发展进步的重要力量》14、第一空，横线处搭配“中性氢和观测脉冲星”，且通过“和”与“观测”构成并列关系，故横线处应体现出“看”的含义。B项“巡视”指巡行视察，侧重于“视”，C项“巡查”指一边走一边查看，均符合文意，且与“中性氢”搭配合适，保留。A项“巡访”侧重于“访问”，D项“巡弋”指巡逻，均体现不出“看”的含义，排除。第二空，横线处搭配“宇宙起源和演化”，B项“探索”指探寻求索，搭配恰当，当选：C项“探讨”指探索研讨，搭配的主语通常为人，而横线处的主语是“望远镜”，故搭配不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】京华时报《FAST主体工程完工中国建成世界最大“天眼”》15、第一空，由重点提示语句“细胞表面的磷脂酰丝氨酸是促进HIV与细胞融合的重要辅因子”“若这一目标不存在了，则会影响IV的入侵”可知，横线处所填词语表达HIV在入侵细胞过程中需要和磷脂酰丝氨酸绑在一起，否则无法入侵的含义，A项“捆绑”、C项“绑定”、D项“绑架”均符合文意。B项“锁定”指使固定不动，体现不出“绑”的意思，排除。第二空，由文段“就会抑制病毒蛋白的介导融合”这一结果可知，横线处所填词语要体现出约束、压制外源性磷脂酰丝氨酸的含义，D项“阻断”指由于阻止而中断进程或进展，符合文意，当选。A项“阻隔”指两地之间隔绝，难以往来，和“外源性磷脂酰丝氨酸”搭配不当，排除：C项“阻止”指使行动停止，不能直接和“外源性磷脂酰丝氨酸”搭配，应为“阻止外源性磷脂酰丝氨酸的进入”，排除。故正确答案为D。【文段出处】《最新发现！艾滋病病毒会“绑架”细胞表面分子入侵细胞》16、第一空，由“对全球经济治理的建议”可知，文段并非强调我国本身的治理方式，而是与其他国家进行政策上的互通有无，A项“协调”、C项“沟通”、D项“交流”均符合文意：B项，宏观“调控”指国家对国民经济进行的调节与控制，强调国家内部的管理方式，与文段语境不符，排除。第二空，由“避免沟通不畅或是以邻为壑”“打造开放共赢的合作模式”可知，世界各国之间不仅存在沟通与联系，彼此之间更是相互配合的一种联合行动或方式，对应C项，“联动”指联合行动，即各国在保持沟通的基础上，共同合作，符合文意，当选。A项“互动”指社会上个人与个人之间，群体与群体之间等的相互作用的过程，一般搭配小范围的个体或群体，与“国家”搭配不当，排除：D项“联通”同“连通”指互相连接，有联系往来，侧重沟通，不能与“合作模式”构成对应，排除。故正确答案为C。【文段出处】《全球经济治理新方案一学习习近平总书记关于当前国际经济形势重要讲话系列述评之三》17、第一空，根据文段“包容”、“自由宽松的环境”可知，横线处表达让各种新奇的探索同时存在，互相磨练、勉励之意，A项“砥砺”指磨练、勉励之意：B项“磨砺”指经受磨练或锻炼：D项“磨合”指事物通过交流逐步形成共识，融合同化为共同体的过程，均符合文意。C项“竞争”指为了己方的利益而跟人争胜，文段并非强调要分出胜负，而是强调多种探索可以同时存在，故与文意不符，排除。第二空，搭配“体制变革”，根据文意可知，横线处表达体制变革对全社会展现创新活力的积极作用，A项“激励”、B项“激发”均符合文意。D项“鼓动”指用言语或行为激励他人使有所行动，与“体制变革”搭配不当，且感情色彩不符合，排除。