学亦有道：2021中考考前仿真押题卷(山东济南)(20分)1.下列加点字的读音，完全正确的一项是()。(4分)抹布(mǒ)随声附和(he)拙笨(zhu心)C.徘徊(hui)翘首(qio)横亘(gen)锲而不舍(q1)D.破绽(zhdn)追溯(shuo)深恶痛绝(w心)【答案】B【解析】A.应为：抹布(md):C.应为：锲而不舍(qiè)：D.应为：追溯(s0):故选B。2.下列词语中，没有错别字的一项是()。(4分)A.决择拈轻怕重深宵慷概淋漓B.狼藉因地置宜仿徨忸怩作态C.安详轻歌慢舞惶恐消声匿迹D.冗杂走投无路亢奋莫名其妙【答案】D舞一一轻歌曼舞，消声匿迹一一销声匿迹：故选D。3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是()。(4分)A.最近教育部发布“睡眠令”，明确规定我国中小学生的睡眠时间，真是大快人心。B.近年来，花都区城市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。C.网红教授博学多才，上课时风趣幽默，断章取义，深受网友欢迎，坐拥百万粉丝。D.武汉“解封”后举行水上电子音乐节，数以千计民众参加，人山人海，摩肩接踵。【答案】D【解析】A.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，句中用来形容教育部发布“睡眠令”，不合语境：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，句中用来形容拔地而起的高楼，属于用错对象：C.“断章取义”形容引证文章或谈话，只取合乎己意的一句两句，不问原意，不顾全文，含贬义，句中用来形容网红教授的精彩课堂，属于褒贬不当：D.“摩肩接睡”意思是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，使用正确：故选D。4.下列各句，没有语病的一项是()。(4分)A.四川三星堆遗址发掘中，3号坑出土的青铜头像、青铜面具、青铜神树等一系列青铜器，尤其引人注目。B.由市环卫部门开展、筹备、策划的“我为城市添光彩”活动，得到广大市民的热烈响应。C.近年来，我国铁路建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足客运、货运。D.调查组经过长达三个月的调查研究，认为这次事故的根本原因是操作人员违反操作规程造成的。【答案】A【解析】B.语序不当，应将“开展、筹备、策划”改为“策划、筹备、开展”：C.成分残缺，应在“货运”后面加“需要”：D.句式杂糅，应去掉“造成的”，或去掉“的根本原因”。故选A。5.下面对相关名著的解说，正确的一项是()。(4分)A.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，小说从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。B.夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终他与罗切斯特分道扬镳。C.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描墓得形神兼备，入木三分。D.《水浒传》中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强，有勇有谋，诗歌侠义之士，他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有恩必报。【答案】C【解析】A.有误。《红星照耀中国》是纪实文学作品。不是“小说”：B.有误。简·爱和罗切斯特终成眷属，不是最终她与罗切斯特分道扬镳：D.有误。醉打蒋门神、大闹飞云浦的人物是武松，不是林冲：故选C。二、(33分)(一)课内文言文阅读。阅读下面的文段，完成6-8题。（共9分）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上：祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。6.下列句中加点词解释不正确的一项是()。(3分)A.周亚夫军细柳驻扎B.上自劳军慰问C.改容轼车扶轼D.军中不得驱驰奔走效劳【答案】D【解析】理解常见文言词语在文中的含义。语句“军中不得驱驰”的意思是：军营中不准驱车奔驰。“驱驰”是“驱车奔驰，策马疾驰”的意思。故选D。7.对下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()。(3分)A.以备胡固以怪之矣B.不闻天子之诏醉翁之意不在酒C.天子且至且焉置土石D.天子为动余故道为学之难以告之【答案】B【解析】A.以：表目的，用米/通“已”，己经：B.之：助词，的/助词，的：C.且：副词，将近/连词，况且：D.为：表被动/动词，做：故选B。8.下面对文章内容的理解有误的一项是()。(3分)A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。其中重点刻画了周亚夫这一恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。B.本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。C汉文帝开明、识大体。周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。D.本文有不少词语与古代礼仪有关。如“揖”“拜”“改容式车”等。其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。【答案】B【解析】考查对文章内容的理解与分析。写“细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示”这些内容是侧面描写，不是下面描写。故选B。【参考译文】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正宫刘礼为将军，驻军在霸上：委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门：委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎接。随即米到了细柳军营，只见宫兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的宫兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”