2017年天津市选调生选拔考试综合知识试卷（精选）（解析）1、观察数列，发现数字逐渐增大且无明显特征，考虑作差。项减去前项得到的新数列为2,3,5,7，新数列为质数列，下一项为11，所求项=19+11=30。故正确答案为B。2、观察数列，发现数列为小数数列，可将整数与小数部分分别找规律。发现小数部分02+03=05,03+05=08，即小数部分第一项+第二项=第三项，则所求项小数部分=05+08=13，只有C选项符合题意。故正确答案为C选项。3、观察数列，发现数列中有明显的幂次数，其中1+2)2=32=9，(2+9)2=112=12L,即(第一项+第二项)2=第三项，则下一项=(9+121)2=1302=16900。故正确答案为C。4观察数列，发现数列无明显特征，做差无规律，考虑递推数列。3×7-5=21-5=16,7×16-5=112-5=107即第一项×第二项-5=第三项，则下一项=16×107-5=1712-5=1707。故正确答案为C。5、观察数列，发现数列无明显特征，做差无规律，考虑递推数列。(3-1)2=22=4(4-3)2=12=1,即（第一项-第二项）2=第三项，则下一项=(1-4)2=(-3)2=9。故正确答案为A。故正确答案为B。1+1212+1317、多位数问题，优先考虑代入排除。代入A选项，7-163，不符题意，排除：代入B选项，7-162，3+1427-3424+15不符题意，排除：代入C选项，7-i=6=3,又7+3=10二5，符合题意。验证D选项，7-i=6,不符题意，排除。故正确答案为C。8、多位数问题，优先考虑代入排除。代入A选项，225÷45=5,22545×2+75=45165，不符题意，排除：代入B选项，175÷35=5,17535×2+75=35145，不符题意，排除：代入C选项，125÷25=5,12525×2+75=25125，符合题意。验证D选项，115÷5=23，不符题意，排除。故正确答案为C。9、由题意设甲工程队人数为40x,乙工程队人数为40，则甲。原来人数第一次调动后。30x.第二次调动后。31x+4y。9x+36y故正确答案为B。10、填入括号内词语与“才能”搭配，根据前文“创造条件”可知，侧重强调有地方发挥自身的才能，C项“施展”是指发挥、运用，符合文意。A项“展现”是指明显地表现出，常搭配“才华”，排除：B项“发展”是指发育、进展，与“才能”搭配不当，排除：D项“伸展”是指扩展、延伸，与“才能”搭配不当，排除。故正确答案为C项。【文段出处】无11、填入括号内的词语，与“道德价值体系”搭配，强调中华民族在历史发展过程中逐渐形成的道德价值体系。A项“建构”主要应用在文化研究、社会科学和文学批评的分析上，“建构”是一个借用自建筑学的词语，原指建筑起一种构造，“建构体系”为常见搭配，且体现出从无到有的一个过程，符合文意。B项，“构筑”是指构造建筑，C项，“建立”指让某种事物从无到有的一个过程，D项“构造”是指制造、建造，B、C、D三项语义不如“建构”丰富，“建构”指建立构筑，包含“建立”“构造”“建筑”的意思。故正确答案为A项。【文段出处】《从传统伦理道德的价值取向审视构建当代武德的必要性》12、填入括号内词语，与“信号”搭配，强调大脑具有将化学信号传至另一条神经的功能。A项“化学信号传递”为常见固定搭配。B项“传送”常见搭配为“数据传送”，C项“传输”常见搭配为“信息传输”，D项“输送”常见搭配为“输送物资”，故B、C、D搭配不当，排除。故正确答案为A项。【文段出处】无13、A项，提取句子的主要成分，可将原句概括为“运载火箭成功”，确少动词，句子成分不完整，应为“运载火箭发射取得成功”或“发射运载火箭成功”，排除。B项，提取句子的主要成分，可将原句概括为“发射圆满成功”，句子成分完整，表述完整。C项，提取句子的主要成分，可将原句概括为“火箭成功了”，偷换主语，成功的是“火箭发射”，并不是“火箭”，排除。D项，提取句子的主要成分，可将原句概括为“运载火箭取得成功”，偷换主语，排除。本题为选非题，故正确答案为B项。【文段出处】《1982年10月7日：我国向预定海域发射运载火箭成功》14、A、C、D项表述正确，均无语病。B项，句式杂糅，“由于”和“致使”不能同时使用，正确表述为“苏X的罪行，致使部分群众不政乘地铁列车，引起他们的不安全感”，排除。故正确答案为B项。【文段出处】无15、A项，“李小龙与王虎的孩子”存在歧义，不能确定跑出来的分别是李小龙的孩子和王小虎的孩子两个人，还是李小龙与王虎共同的孩子。B、C、D项表述正确。故正确答案为A项。【文段出处】无16、B项，表述正确。A项，“禁止取缔”即为不取缔，表述错误，正确表述为“政府有关部门明令取缔药品交易市场”：C项，“看不上”存在两层含义，一是“看不起，蔑视”，二是“没有办法看到”，有歧义，排除：D项，句式杂糅，正确表述为“报案人称围观者坐视不管，警方对此表示愤慨”。故正确答案为B项。【文段出处】《无》17、A项，“就”表示根据、据此的意思，表述正确。B项，句子杂糅，正确表述为“组成一个领导、医生、护士三结合的防治小组”或“组成一个以领导、医生、护士为核心的三结合的防治小组”。C项，连接词使用错误，“并且”表示并列，而“本品成分”与“功能”不是并列关系，排除。D项，句子成分不完整，正确表述为“当学习刚刚取得一点成绩的时候，他就开始有点骄傲了”，排除。故正确答案为A项。【文段出处】无18、A项，根据文段首句“原子结构很像太阳系”可知，原子核像太阳系中的太阳一样，在原子结构中处于中心，并不是原子核处于太阳系中心，表述错误，排除B项，根据“周围环绕着一些带负电荷的电子”可知，电子不是原子核的组成，表述错误，排除。C项，原子的原子结构中包含电子、质子和中子，表述正确。D项，电子不是原子核的组成，表述错误，排除。故正确答案为C。【文段出处】无19、文段首句说明了人造关节的两种材料，接着说明人体内的幻雪环境可能导致相关的材料出现的问题，最后“所以”引导结论，即“选用的金属和塑料的化学性质必须高度稳定”，故文段强调选用的金属和塑料的化学性质要高度稳定，对应D项。A项，文段并未提及“人造关节用金属或塑料制造不合格”，无中生有，排除。B、C项，是结论词“所以”之前的表述，非重点，排除。故正确答案为D。【文段出处】无20、横线后的句子是对画横线部分的具体解释说明，通过“圆心就是‘我’，‘半径’则是个人的利害得失可知，横线处句子可以理解为“资产阶级的唯我主义的形成是以自我为圆心，以个人利益得失为半径运行的结果”，对应D项。A项，“自我标榜”无中生有，且与“利害得失”无关，排除：B项，文段并未提及“唯我主义的表现”，无中生有，排除。C项，文段并未提及资产阶级世界观的表现是“唯我”，无中生有，排除。故正确答案为D。【文段出处】无21、文段首先引出“读书”“识字”的话题，并通过转折词“但”表达观点“有些是语言文字所不能完全表达出来的”，后文进行具体的解释说明，即语言是帮助了解意思的工具，不应该局限于文字，理解意思之后就应该“扔掉拐杖”，“得意忘言”即理解意思就可以不拘泥于文字，对应C项。A、B项“就要忘记文句”是字面意思，文段重点强调“不仅限于文字”，且表述过于绝对，不符合文意，排除：D项，文段重点强调了解文句的内涵实质，而“懂得了文句的字面意思”与文意不符，排除。故正确答案为C。【文段出处】无22、文段首先提到了物的世界与爱的世界交通断绝会失去平衡，然后后文论述在失去平衡之后，我们就会为廉价的物付出灵魂的代价。最后通过“我们痛苦地意识到”引出结论，即物的世界与爱的世界失去平衡是邪恶的，所有的努力都会失败，应该让物的世界的“住所在爱的王国里”，精神的自由可以引导物的世界，我们才不会被物的虚假价值欺压，也就是说，人们应该在爱的引导下抵御物的虚假价值，B项是文段中心的同义替换，当选。A项，未提及文段核心“爱的世界”，文段主要论述的是爱的世界对物的世界的重要意义，偏离文段中心，排除：C项，文段重点论述“爱的世界”与“物的世界”之间的关系，“人应该有感情”，表述片面，排除：